Типы полевых записей и публикаций традиционной песенной культуры, их назначение и место в инкультурации новых поколений (на примере болгарских изданий) // Types of Traditional Song Culture Field Recordings and Publications, their Appointment and Place in the Inculturation of New Generations (of the Examle of Bulgarian Editions) В: Актуальнi питання схiдноэвропейскоi етномузикологii. Аctual issues of east-european ethnomusicology. С. 44-60 // S. 44-60


Петкова-Марчевска, Славка (2018) Типы полевых записей и публикаций традиционной песенной культуры, их назначение и место в инкультурации новых поколений (на примере болгарских изданий) // Types of Traditional Song Culture Field Recordings and Publications, their Appointment and Place in the Inculturation of New Generations (of the Examle of Bulgarian Editions) В: Актуальнi питання схiдноэвропейскоi етномузикологii. Аctual issues of east-european ethnomusicology. С. 44-60 // S. 44-60 Украйна, Днiпропетровская академия музики iм, М. Глiнки, 2018, ISBN 978-966-981-104-2


 Статията е посветена на проблема за инкултурацията на новите поколения в руслото на традиционната култура. Разглеждат се редица издания с български музикален фолклор от миналото и съвременността в светлината на значението им при прилагане в процеса на инкултурация. Анализът на тези издания показва, че основните проблеми в овладяването на фолклора от съвременните деца не са изцяло решени. Тези проблеми са свързани преди всичко с разбирането на езиковите диалекти, с възприемането и запаметяването на обемните поетични текстове и сложността на мелодиите на народните песни (орнаментика, многогласие и др.) Решението на посочените проблеми е сложно, тъй като трябва от една страна методите на инкултурация трябва да съответстват на развитието на съвременните деца, а от друга - да предложат създаването на нова образователна среда, в която целия модел на организация на възпитателния процес да следва образеца на традиционната култура, т.е. фолклорът да се предлага на децата по начина по който е съществувал в традиционната среда - в синкретизма на словото, песента, играта и обреда. // Статья посвящена понятию и проблеме инкультурации современного поколения в традиционную культуру. Рассмотрены ряд исторических и современных изданий болгарского музыкального фольклора с точки зрения их применения в процессе инкультурации. Анализ этих изданий показывает, что основные проблемы в овладении фольклорными произведениями современными детьми в них не полностью решены. Эти проблемы связаны, прежде всего, с пониманием народного диалекта, восприятием объёмных текстов традиционных произведений и сложностью народных мелодий (орнаментика, многоголосие и пр.). Вышеуказанные вопросы должны быть решены таким образом, чтобы с одной стороны методы инкультурации стали бы соответствовать развитию современных детей, а с другой – предложить создание новой образовательной среды, в которой вся модель организации воспитательного процесса была бы создана по образцу традиционной культуры, т. е. предлагать детям фольклор таким образом, как он существовал в традиционной среде – в синкретизме слов, песен, игр и обрядов.
  Статия
 Инкултурация, български фолклор, български фолклорни издания, етнопедагогика // Инкультурация, болгарский фольклор, издания болгарского фольклора, этнопедагогика


Хуманитарни науки

Humanities

 Издадено
  22809
 Славка Петкова-Марчевска

Научният архив поддържа инициативата за отворен достъп OAI 2.0 с начален адрес: http://da.uni-vt.bg/oai2/